第95章 三个岗位 (第2/2页)
课老师只碰成绩那一部分，碰不到整册。”
“所以能把（4）（5）（8）三个班二十八册档案搬进一只箱子的人——”
“只能是前三个里的。”
“除非有人替他拿。”
“替他拿的那个人，也得有权限。”
“所以还是这三个。”
温良从上衣口袋里掏出红笔。
他没有画圈。
圈是给人画的。
框是给岗位画的。
这一年他画的圈都在人身上。
今天这三个不是人。
他用尺子比着，在那三行字外面各画了一个方框。
教务主任
学籍管理员
年级组长
三个框。
画完他把笔放下。
然后他把整本表转了一百八十度。
朝着武大军。
“武老师。”
“嗯。”
“这本是二〇二二到二〇二三学年的。”
“表的最后一页有当年在岗人员名单。”
“您翻到最后一页。”
武大军没有立刻动。
他的手放在那本表的封面上。
“我知道最后一页上有什么。”
“那您念。”
“你自己念不行吗。”
“不行。”
温良说：
“我念出来，是我在指认。”
“您念出来，是记录。”
“我念，往后有人说这是我编排的。”
“您念，那就是您自己念的。”
“这两样在纸上不一样。”
武大军把表翻到最后一页。
二〇二二—二〇二三学年 · 高三年级岗位在岗人员
他一行一行念。
“教务主任——”
他停了半秒。
“曹永年。”
戴袖套那位的手停在半空，隔了两秒才放到桌上。
“年级组长——”
他又停了一下。
这一次停得比刚才久。
“武大军。”
靠门那个年轻文书倒吸了一口气。
他自己听见了，赶紧把嘴闭上。
办公室里没有人说话。
温良站在长桌那一头。
他没有把表拿回去。
他也没有说“武老师您别多想”。
“三个岗位。”
“第二个是您。”
武大军把老花镜摘了。
他没有说“你什么意思”。
他没有说“我怎么可能”。
他把那本表往自己面前拉了拉，低头又看了一遍那三个红框。
然后他说：
“圈啊。该圈。”
“三年前我是年级组长。”
“三年前我有全年级的权限。”
“这两条都是真的。”
“你不圈我，这张表就是假的。”
他抬起头。
他把那三个框又看了一遍。
“框得对。”
“框歪了我还得说你。”
他把表推回来。
“接着往下。”
“第三个呢。”
学籍管理员。
武大军的手指落在这一行上。
这一行的右边——
空的。
不是写着“待定”。
不是画着横杠。
什么都没有。
三个人都低下头去看那一栏。
“这一栏怎么是空的。”
戴袖套那位从桌子那边走过来了。
她低下头看了一眼。
“哦。”
“那一栏我记得一直没人。”
“一直是什么时候到什么时候。”
她想了一下。
“……我来的时候就没人。”
“您来了几年。”
“六年。”
“六年没人？”
“不是没人干活。”
“是没人占这个编。”
“那活谁干。”
武大军这时候把表拿了过去。
他看了很久。
久到年轻文书那边的打印机自己走了一张纸，又停了。
“三年前我确实是年级组长。”武大军说。
“这个我认。”
“可是学籍那一栏空着的时候，不是没人管。”
“是教务处代管。”
“代管写在哪儿。”
武大军翻回去两页。
他在其中一行上点了一下。
岗位空缺期间，其职责由教务处指定人员代行。
“指定人员。”温良念了一遍。
“指定的是谁。”
“没指定。”
“……没指定？”
“没有指定文件。”
武大军把表放下了。
“实际上是这么办的：谁在教务处值班，学籍那一摊就归谁。”
“今天你签，明天他签。”
“代管的意思是——谁值班谁签。”