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第125章 钥匙板上空着一个钩

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    第125章 钥匙板上空着一个钩 (第2/2页)

。”

    “没人用。”

    “里头都是老底稿。”

    “武老师。”温良说。

    “嗯。”

    “这一排柜子是同一批的吗。”

    武大军走过去看了看柜子的样式。

    一样的灰漆,一样的把手,一样的锁。

    “同一批。”

    “那锁呢。”

    “……这种老柜子。”

    他没有说下去。

    他从板上取下第二格那把钥匙。

    “试试。”

    钥匙插进第三格的锁孔。

    转了一半,卡了一下。

    武大军把钥匙往回退了一点,再往前推。

    “咔。”

    “开了。”

    “等一下。”温良说。

    “怎么。”

    “先别拉。”

    “小张。”

    “哎。”

    “你站这边。”

    “小周,麻烦你站那边。”

    “干嘛。”

    “一会儿门一开,谁看见的,我要记名字。”

    柜门拉开了。

    灰是先出来的。

    一股扑在脸上,几个人同时往后退了半步。

    小周打了个喷嚏。

    灰落下去以后,柜里头是黑的。

    温良没有伸手。

    他把手机打开,先照。

    第三格里有东西。

    一摞。

    硬皮的。

    用一根白色的塑料捆扎绳捆着,捆成十字。

    绳子已经发黄了。

    “几册。”武大军问。

    “您别问我。”

    “您自己蹲下来数。”

    武大军蹲下去了。

    他没有伸手进去。

    他用手指隔着空气点。

    “一。”

    “二。”

    “三。”

    “四。”

    “四册。”

    他蹲着没起来。

    他往前凑了一点,看那个绳结。

    看了大概五秒。

    “小温。”

    “武老师。”

    “这个结没解过。”

    “您怎么看出来的。”

    “捆扎绳解开再捆,那个死结的地方会松,会有折痕。”

    “这个结紧着呢。”

    “绳子上有灰,结那儿的灰跟旁边一样厚。”

    “它捆上以后就没动过。”

    “那这四册,是原样放进来的。”温良说。

    “不是拿出来看完又塞回来的。”

    “是三年前从箱子里拿出来,捆上,放进这一格,关上门。”

    “然后就没人动过。”

    “为什么不看。”小张问。

    “拿走了又不看,那拿它干嘛。”

    温良看着柜子里那一摞。

    “不知道。”

    “这个我今天答不了。”

    “那现在拿出来吗。”小周问。

    “不拿。”

    “不拿?”

    “先封。”

    接下来的二十分钟,四个人干的是这几件事。

    拍照。

    柜门开着拍一张,连着那块钥匙板一块儿拍进去。

    蹲下来贴着柜底拍一张,让绳结和灰都清楚。

    数册的时候拍一张,武大军的手在画面里。

    写记录。

    温良在纸上写,写完念一遍。

    二月四日上午十时二十分,于教务处旧柜第三格内发现硬皮册四本,捆扎绳十字捆,绳结完好未解,柜内积灰。

    开柜使用旧柜二号钥匙(旧柜三号钥匙不在钥匙板上,去向不明)。

    在场四人:武大军、温良、张××、周××。册未取出,原位封存。

    贴封条。

    小周自己去拿的封条和印泥,没人叫他。

    封条贴在柜门缝上,两条,交叉。

    四个人一人在封条上按了个手印。

    按完温良在旁边写了日期。

    “这个封条明天要是没了呢。”小张问。

    “那就更说明问题了。”

    武大军接了一句:

    “这话你去年十二月在仓库门口说过一回。”

    “说过。”

    “那回那个箱子后来没了吗。”

    “没了。”

    “这回也一样看着。”

    封完柜门重新关上。

    关之前温良做了最后一件事。

    他蹲下去,用手机贴着柜底又拍了一张。

    这一张拍的是那四册的书脊。

    四本摞在一块儿,书脊朝外。

    上头三本,封皮上都印着编号。

    高三(7)班 · 班务档案

    高三(7)班 · 成绩册

    高三(7)班 · 考勤汇总

    最底下那一本不一样。

    没有编号。

    没有印刷体。

    书脊上是手写的,四个字,写得很正。

    成绩通知

    温良把手机放下了。

    外头年级组那台打印机还在响。

    今天出的是这一届的期末成绩。

    一会儿就要印通知书。

    “武老师。”

    “嗯。”

    “成绩通知这种东西,是发给谁的。”

    “发给家长。”

    “发完呢。”

    “发完就在人家手里了。”

    “学校留底吗。”

    武大军想了一下。

    “留个存根。”

    “存根薄薄一沓,夹在成绩册里就完了。”

    “不会单成一册。”
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